विश्लेषण

नई भारतीय शिक्षा प्रणाली, जिसे 2020 में पेश किया गया था, पिछली प्रणाली का एक बड़ा बदलाव है। नई प्रणाली को अधिक लचीला, शिक्षार्थी-केंद्रित और 21वीं सदी की जरूरतों के प्रति उत्तरदायी बनाने के लिए डिजाइन किया गया है।

नई प्रणाली में सबसे महत्वपूर्ण परिवर्तनों में से एक 5 3 3 4 संरचना की शुरूआत है, जो पिछले 10 2 संरचना की जगह लेती है। इसका मतलब यह है कि छात्र अब प्राथमिक विद्यालय में 5 साल, मध्य विद्यालय में 3 साल, हाई स्कूल में 3 साल और कॉलेज में 4 साल बिताएंगे।

नई प्रणाली व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण पर भी अधिक जोर देती है। छात्रों के पास अब व्यावसायिक पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला से चुनने का विकल्प होगा, और वे किसी विशिष्ट व्यापार या कौशल में डिप्लोमा या प्रमाणपत्र अर्जित करने में सक्षम होंगे।

नई प्रणाली छात्रों के लिए विभिन्न स्कूलों और बोर्डों के बीच स्थानांतरण को भी आसान बनाती है। यह छात्रों को अधिक लचीलापन और विकल्प देगा, और यह सुनिश्चित करने में मदद करेगा कि वे सर्वोत्तम संभव शिक्षा प्राप्त करें।

नई भारतीय शिक्षा प्रणाली देश के लिए एक बड़ा कदम है। यह छात्रों को 21वीं सदी में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। नई प्रणाली भी छात्रों की जरूरतों के लिए अधिक लचीली और उत्तरदायी है, और यह उन्हें अधिक विकल्प और अवसर प्रदान करेगी।

यहाँ पुरानी और नई शिक्षा प्रणालियों के बीच कुछ प्रमुख अंतर हैं:

नई प्रणाली अधिक लचीली और शिक्षार्थी केंद्रित है। यह छात्रों को उनके विषयों, पाठ्यक्रमों और सीखने के तरीकों के संदर्भ में अधिक विकल्प देता है।
नई प्रणाली 21वीं सदी की जरूरतों के प्रति अधिक संवेदनशील है। यह महत्वपूर्ण सोच, समस्या समाधान और रचनात्मकता जैसे कौशल पर केंद्रित है।
नई प्रणाली अधिक समावेशी है। यह वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए अधिक अवसर प्रदान करता है।
नई प्रणाली अधिक कुशल है। यह संसाधनों का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करता है और शिक्षा की लागत को कम करता है

5 3 3 4 संरचना: नई प्रणाली स्कूली शिक्षा को चार चरणों में विभाजित करती है:

प्राथमिक विद्यालय (5 वर्ष)
मध्य विद्यालय (3 वर्ष)
हाई स्कूल (3 वर्ष)
उच्चतर माध्यमिक विद्यालय (4 वर्ष)

व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण: नई प्रणाली व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण पर अधिक जोर देती है। छात्रों के पास अब व्यावसायिक पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला से चुनने का विकल्प होगा, और वे किसी विशिष्ट व्यापार या कौशल में डिप्लोमा या प्रमाणपत्र अर्जित करने में सक्षम होंगे।

वित्त पोषण: सरकार शिक्षा के लिए धन बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध है। इस फंडिंग का उपयोग बुनियादी ढांचे में सुधार, शिक्षकों को प्रशिक्षित करने और नए पाठ्यक्रम और शिक्षण विधियों को विकसित करने के लिए किया जाएगा।

बहुभाषिकता: नई प्रणाली बहुभाषावाद के महत्व पर जोर देती है। छात्रों को अपनी मातृभाषा के अलावा कम से कम दो भाषाएँ सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा। इससे उन्हें भारत और दुनिया के विभिन्न हिस्सों के लोगों के साथ संवाद करने में मदद मिलेगी।

इक्विटी और समावेशन: नई प्रणाली को अधिक न्यायसंगत और समावेशी बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए अधिक अवसर प्रदान करेगा। सरकार सभी बच्चों के लिए शिक्षा की पहुंच में सुधार करने के लिए काम कर रही है, भले ही उनकी सामाजिक या आर्थिक स्थिति कुछ भी हो।

स्थिरता: नई प्रणाली को टिकाऊ होने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह संसाधनों का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करेगा और शिक्षा की लागत को कम करेगा। सरकार नई तकनीकों और शिक्षण विधियों को विकसित करने के लिए काम कर रही है जिनका उपयोग कम लागत पर उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने के लिए किया जा सकता है।

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1 विश्लेषण

1.1 यहाँ पुरानी और नई शिक्षा प्रणालियों के बीच कुछ प्रमुख अंतर हैं:

1.2 5 3 3 4 संरचना: नई प्रणाली स्कूली शिक्षा को चार चरणों में विभाजित करती है: